-- 新聞:0793-8224621 --
2022年博士畢業后,萬昆主動選擇回母校工作。作為一名科研工作者,萬昆潛身投入科研事業,獲批10余項省部級課題,發表CSSCI論文20余篇,較好推動了教育技術學科建設。作為一名教師,他秉持“踐行教育初心和使命,為下一代獲得更好的教育而努力”的信念,把大量時間和精力用在培養學生工作上,指導學生參加“中國大學生計算機設計大賽”“全國大學生數字化教育創新應用大賽”等國家級、省級比賽,利用周末、晚上指導和修改學生的參賽作品,指導的學生榮獲30余項國家、省級比賽獎項。為進一步推動技術賦能的教師教育改革,他主導建設了數字同步課堂、未來學習空間、虛擬教研室,承辦了江西省未來教師教學技能提升培訓班,對全省800名師范生進行了培訓。
萬昆用自己的實際行動,書寫著上饒師范學院青年教師的責任與擔當,為服務地方基礎教育改革和師范教育協同提質建設作出了貢獻。2021年,萬昆榮獲江西省第十九次社會科學優秀成果獎二等獎、江西省教學成果獎一等獎。(王莉)